近日，广西教育研究院公布了八桂教育系列精品课例之2024年全区初中历史优质案例评选结果，南宁市2个案例分别获得一等和二等等次。

　　一直以来，南宁市教育系统始终全面贯彻党的教育方针，坚持推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展和服务教育决策。尤其是以系统化、常态化的学科主题教育为抓手，大力提升教师的教育教学能力，坚持教育教学创新，以学生为中心，促进学生的全面发展。

　　此次成绩，展现了南宁市初中历史教师队伍建设的成果。获奖课例均从核心素养进阶培育的教学思路出发，依据课程标准、教材以及学情，以大概念“追求民主共和伟大而艰辛的探索”为骨架，以大问题——“如何理解辛亥革命是一次中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的伟大而艰辛探索”为切入点，以大任务——辩证认识国家命运与地区发展、个人前途命运的辩证关系引领，具体设计六大学习任务群和若干问题链为推进策略。

　　下一步，南宁市教育系统将继续引导广大教师深入研究新课程、新教材，切实领会新课标的基本理念；通过各类技能赛夯实教师教学基本功，全面提升教育教学质量，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。